|
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
ПЯТЫЕ ПЕТРОВСКИЕ ФИЛОСОФСКИЕ ЧТЕНИЯ
|
|
Коноплёв Н. С.
Современное индивидуально претворяемое образование в зеркале культуро-цивилизационных реалий
|
4
|
|
Барсукова Н. К.
Понятие «мировоззрение» в проблемном поле философии религии
|
15
|
|
Бирюлина Т. В.
Библейское богословие: между либерализмом и ортодоксией
|
18
|
|
Быкова Т. В., Пешкова Т. В.
|
22
|
|
Жаргалсайхан Ж.
|
30
|
|
Кузнецова Т. И.
Город как социокультурное пространство Восточной Сибири
|
35
|
|
Мальчуков В. А., Мальчукова Н. В.
Проблема «вера – знание» в религиозном и научном мировоззрении
|
43
|
|
Омельчук Р. К., Бухаров Д. Н.
Вера и идентичность как механизмы преемственности ценностей
|
47
|
|
Пешкова Т. В.
Эволюция концепции освобождения в шести философских системах Индии
|
52
|
|
Пигина Е. П.
Личность как универсально субъективный фактор, действенно утверждающий основные положения КИР
|
57
|
|
Рахвалова Н. А.
Проблемы духовно-нравственного развития молодежи в современной России
|
65
|
|
Софронов В. Ю.
Сибирский митрополит Игнатий (Римский-Корсаков) как ученый и идеолог
|
70
|
|
Токтоматов О. К.
|
77
|
|
Трофимов А. В.
О современном российском историко-мифологическом дискурсе
|
82
|
|
Флусова В. С.
|
86
|
|
Шмелев В. Ю.
Состав и структура религиоведения как учебной дисциплины
|
90
|
|
Юдин М. В.
|
101
|
|
Юдова С. А.
Структура внутреннего управления парсийской общины в колониальной Индии
|
104
|
|
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕЖЭТНИЧЕСКИХ И
МЕЖКОНФЕССИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПРИАНГАРЬЕ
|
|
Арзуманов И. А.
Политика и религия в эпоху позднего модерна: идеологические макромаркеры
|
112
|
|
Багаева К. А.
К вопросу о конфессиональной ситуации в Республике Бурятия
|
120
|
|
Варгина Н. А.
Предупреждение этноконфликтов как одна из форм социальной работы
|
125
|
|
Воронова Л. Н.
Влияние основных агентов социализации на формирование этнической идентичности у городской молодежи
|
132
|
|
Жуков А. В.
Современное мифотворчество протестантских объединений на территории Забайкальского края
|
136
|
|
Каргаполова Е. В.
Этноконфессиональные отношения в Астраханской области (по результатам конкретного социологического исследования)
|
141
|
|
Лялина Т. Н.
Конфессиональная политика имперской власти в системе инородческого самоуправления
|
145
|
|
Осипова О. В.
Значимость этнической идентичности в Республике Саха (Якутия)
|
152
|
|
Хвастунова Ю. В.
Роль критического мышления в исследовании религиозных учений
|
157
|
|
Чечет Б. Ф.
|
160
|
|
ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ, ПОЛИТИЧЕСКОЙ И
РЕКЛАМНОЙ КОММУНИКАЦИИ
|
|
Бухаров Д. Н.
|
166
|
|
Галанова С. Л.
|
172
|
|
Корнеев М. Ю.
Специфика социальной мобильности специалистов в области рекламы в России
|
178
|
|
Кыштымова И. М.
Психологическая безопасность как фактор, обусловливающий эффективность рекламы
|
181
|
|
Леусенко И. В.
Формирование институционального имиджа корпорации в информационную эпоху
|
187
|
|
Романова О. Ю.
Приемы использования фразеологических оборотов в рекламных текстах (на примере печатных рекламных текстов)
|
192
|
|
Сенина Е. А.
Деструктивные технологии в избирательных кампаниях 2010–2011 гг.
|
199
|
|
Синчурина М. Г.
Коммуникативность как одно из определяющих личностных качеств специалиста в области рекламы
|
205
|
|
АРХИВОВЕДЕНИЕ, МУЗЕЕВЕДЕНИЕ, БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО,
ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ И ИСТОРИОГРАФИЯ
|
|
Акулова В. П.
|
209
|
|
Василенко В. А., Ухова Г. В.
Комплектование муниципального архива документами по личному составу ликвидированных предприятий
|
215
|
|
Зыкова Н. Л.
|
220
|
|
Раева Ю. Б.
Ленинский декрет 1 июня 1918 года и советское архивоведение
|
224
|
|
Третьяков В. В.
Методологические функции понятия процессуальности в историческом исследовании
|
232
|
|
Шаманский С. В.
Музей усольского учителя как средство сохранения исторического наследия
|
238
|
|
Шлегель (Чикирева) Н. О.
|
242
|
|
СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ
В МЕТОДИКЕ ЛИНГВИСТИКИ И СОЦИОЛОГИИ
|
|
Гансон Е. В.
Метафорика дискурса реагирования: эффект обманутого ожидания против эффекта сбывшегося ожидания
|
247
|
|
Герасимова Т. Г., Лебедева Л. А.
К вопросу об алгоритмитизации самостоятельной деятельности студентов в соответствии с государственными образовательными стандартами третьего поколения
|
252
|
|
Дей Т. М.
К вопросу о семантических оппозициях синонимического ряда с доминантой stehlen
|
255
|
|
Ершова И. В., Миронова Е. И.
Методика обучения продуцированию письменных научных текстов малых форм в неязыковом вузе
|
260
|
|
Зимина Л. П.
Роль компонента в структурно-семантической организации фразеологических единиц
|
264
|
|
Корзенникова О. Г.
Формирование грамматической стороны речи студентов профессионально-педагогического колледжа на примере использования коммуникативно-когнитивного подхода на уроках английского языка
|
270
|
|
Лашина Е. Б.
|
274
|
|
Лесниковская Е. В.
Многовариантность подходов к определению понятия гражданственности в современных российских исследованиях
|
277
|
|
Литвинцев В. Л.
|
283
|
|
Малова Н. С.
Использование Youtube на занятиях по иностранному языку
|
287
|
|
Сведения об авторах
|
292
|
